FasTracKids
Daudzās pasaules valstīs ir atzīta pirmsskolas vecuma bērnu izglītības programma, kas piedāvā bērnu kognitīvās, emocionālās un sociālās prasmes aktīvi un ar prieku, pielietojot visus maņu veidus.
Vairāk par programmu lasiet šeit!
Mūsu pirmsskolas izglītības iestāde
no 2016.gada FasTrac® Fundamentals programmu apgūst visi 5-6-7-gadīgie audzēkņi.
no 2020.gada FasTrac® Robotics programmu apgūst 6-7-gadnieki.
Programmas apguvi pilnībā finansē Gulbenes novada pašvaldība.
*****
2023./2024.mācību gads
Martā, 6.-7.gadu vecuma grupas bērni apguva Zemes zinātnes. Uzzinājām, kā klimats ietekmē cilvēku apģērbu un kāda augu valsts pastāv dažādos pasaules reģionos. Uzzinājām par dažādiem zemes slāņiem. Pētījām ITā okeāna dzīvnieku un augu dažādību. Pētījām alternatīvos enerģijas avotus, kāpēc tiek veicināta šo avotu attīstība, lai izmantotu tos nākotnē.
FasTracKids marta mēneša tēma 5.-6.gadus veciem bērniem -Laiks un mērījumi.
Nodarbībā noskaidro, ka putniem un zvēriem nevajag pulksteni, to vajag cilvēkiem.
Secināja, ka putniem un zvēriem nevajag pulksteni, to vajag cilvēkiem.
Bērni caur nodarbību sāk apgūt laiku un nosacītus mērus – kā ar pēdām var izmērīt galda virsmu un durvju augstumu.
…………………………………………..
Februārī 5.-6.gadīgie bērni aktīvi darbojas pie FasTracKids Matemātikas apgūšanas.
Bērni uzzinaja, ka pastāv dažādu veidu sistēmas un ka priekšmeti var savirknēt dažādās secībās.
Izmantojot mācību staciju, vingrinājās sakārtot priekšmetus noteiktā secībā.
…………………………………………..
februārī 6.-7. gadīgie bērni aktīvi bija matemātikas jomā, pētīja atšķirības starp jēdzieniem liels, lielāks, mazs, mazāks. Uzzināja, ka pastāv dažādu veidu sistēmas. Ar rotaļu palīdzību nostiprināja prasmes atpazīt ģeometriskas figūras. Darbojās pie IT ekrāna, izspēlējot piedāvātās spēles.
…………………………………………..
Janvārī 6. – 7. gadus veci bērni apguva un iepazinās ar ekonomiku. Uzzinājām kā ekonomika ietekmē mūsu dzīvi. Uzzinājām kā pelna un tērē naudu. Aplūkojām preces ceļu līdz pircējam. Noskaidrojām, kas ir reklāma. Izgatavojām un reklamējām Monstriņus.
…………………………………………..
Janvārī , 5-6 gadus veci bērni, FasTracKids nodarbībās padziļināti apguva matemātiku. Veidojot izpratni par to, cik ikdiena būtu sarežģīta, ja nebūtu skaitļu, ciparu un numuru.
…………………………………………..
Decembris
Gada bērni, 5.-6. veci FasTracKids, nodarbībās sāka padziļināti apgūt matemātiku. Uz ekrāna tā ir interesantāka.
Bērni pārsteidza ar savu pieredzi, izdomājot savus uzdevumus.
…………………………………………..
Decembra mēnesī 6.- 7. gadus veci bērni apguva Astronomijas zinātni.
Veica eksperimentus, lai saprastu kā veidojas mēness krāteri. Veidoja mēness modeļus. Uzzināja, kas ir zvaigznāji. Veidoja savus zvaigznājus.
Ar eksperimentu palīdzību saprata, kas ir gravitācija. Izgatavoja papīra lidmašīnas.
…………………………………………..
Novembris
Astronomijas apguvē, 5.-6.g. veci bērni guva priekšstatus par lidmašīnām, helikopteriem un kosmiskajiem lidojumiem.
Veica eksperimentu ar mazu raķetes modeli un kā komanda būvēja lielu raķeti.
6.- 7. g. veci bērni mēnesī FTK nodarbību-Dzīves mērķi un mācība.
Apspriedām un sapratām, cik mērķi ir aizraujoši, kā sasniedzot to ir gandarījums par paveikto.
Uzzinājām par noteikumiem, lai bērniem droši izaugt.
Pie IT ekrāna spēlējām aizraujošas spēles.
Darbojāmies praktiski, pildot interesantās FTK darba lapas.
Kopā ar mums aktīvi runāja arī Kadrijas mamma.
…………………………………………..
Oktobris
Turpiņas astronomijas apguve.
Īpašu uzmanību pievērsīsim Lidaparāti.
…………………………………………..
Šodien mūsu 5-6.g. un 6-7 gvbērni notika FasTracKids Latvia rīkotajā pasākumā “Lasi rekorda vārdā”.
…………………………………………..
Šajā mēnesī 6.- 7. gadus bērnu grupiņa apgūst FTK piedāvāto tēmu- runa, teātris, māksla. Bērni uzzināja, kas teātra izrādi padara interesantāku, skatītajiem saistošu. Gatavoja maskas teātra izrādēm, pie IT ekrāna komponēja mūzikas izrādēm, gatavoja mūzikas instrumentus. Uzzināja kā top animācijas filmas.
Esam pateicīgi Gulbenes novada pašvaldībai par finansiālo atbalstu, lai bērniem būtu iespēja apgūt pasaulē atzītu FTK Fundamentals programmu.
Sk. Velga Žalima
…………………………………………..
Septembris
FasTracKids Latvia nodarbībā 6-7 gv bērni iepazinās ar tehnoloģiskajām ierīcēm, lai, kā atvieglotu mūsu ikdienu. Ar eksperimentu palīdzību mēģināja izprast to darbības principus.
…………………………………………..
Jaunajā mācību gadā, Fast Track Kids saimei pievienojās 17 zinātkāri piecgadnieki, kuri aktīvi un enerģiski startē programmā FasTracKids.
Septembra mēnesī, bērni nodarbībās sper pirmos soļus astronomijā, iepazīst planētas, zvaigznes un zvaigznājus.
2021./2022. mācību gads
Ar Sākotnēji, FasTracKids bērnu saimei jauns papildinājums- 25 zinātkāri un aktīvi mūsu pirmsskolas audzēkņi- piecgadnieki!
…………………………………………..
Maijā sešgadnieki apgūst noslēdzošo tēmu- Mērķu noteikšana un dzīves prasmju apguve , kas ir īpaši svarīga laikā, kad pirmsskolas laiks tūliņ beigsies un jau septembrī bērnu gaidīs skola.
Trešajā nodarbībā bērni uzzināja par dažādiem noteikumiem un principiem, lai palīdzētu bērniem droši izaugt; diskutēja, kā vajadzēja rīkoties FasTracKids stāsta varonim, kad viņš pludmalē nomaldījās no savas ģimenes; pētīja dažādus pozitīvus veidus, kā rīkoties, ja kāds ir nepieklājīgs un nelaipns; uzzināja, ka ģimenē visi rūpējas viens par otru. praktiskajā darbībā bērni vingrinājās atdarināt delfīna skaņas un izveidoja tīklu no papīra un pie interaktīvā ekrāna palīdzēja delfīnim mājās:
…………………………………………..
22.martā piecgadnieki bioloģijas nodarbību ciklu noslēdza ar sarunām un pētījumiem par dzīvnieku sugas pārstāvi, mugurkaulnieku- cilvēku. Interese -par kaulu skaitu, muskuļu nozīmi liela un orgānu darbība:
…………………………………………..
17.martā FasTracKids nodarbībās piecgadnieki centās vairāk uzzināt par dzīvības zinātni, lai gūtu labāku izpratni par augu un dzīvnieku. Bērni uzzināja, kas ir bioloģija un zooloģija , žymėja augus un dzīvniekus. Bērni ir ļoti zinātkāri! Ar viņiem tikai jārunā par dzīvniekiem un augiem uz Zemes:
…………………………………………..
Martā sešgadnieki cītīgi mācās FasTracKids matemātiku :
…………………………………………..
Februārī mūsu 6-7g.v.bērnu grupiņas audzēkņi mācās izmantot savas idejas, robotikas nodarbībās Cubelets robotbloku klucīšus. Šī ir vienlīdz aizraujoša nodarbe gan zēniem, gan meitenēm, jo interesants ir gan pats process, gan rezultāts:
…………………………………………..
4.janvārī – pirmajā jaunā gada FasTracKids nodarbībā, kas bija arī pirmā ekonomikas nodarbība, bērni iepazina maiņas jeb tirdzniecības jēdzienu un uzzināja, kāpēc tas ir pārtapis par naudas sistēmu, apguva ekonomikas pamata aspektus un to, kā tiek ražoti, transportēti, pirkt un lietoti produkti, kā arī paši izmēģināja maiņas tirdzniecību, izveidojot papīra picu. Katrai grupai bija atšķirīga sastāvdaļa, ko pārdot, un tās visas pēc tam bija jākombinē, lai pagatavotu garšīgu picu:
…………………………………………..
25.novembrī robotikas nodarbībā 6-gadnieki konstruēja robotus, izdomāja tiem vārdus, pēc tam uzzīmēja un uzrakstīja robotu vārdus. Pēc šodienas nodarbības katra bērna robotikas žurnālam jau ir divas lapas!
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………….
23.novembrī Radošuma apguves nodarbībās 6-gadnieki centīgi un aizrautīgi paši saviem spēkiem izgatavoja pirkstiņlelles un iestudēja veselu izrādi:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
Novembrī 6-gadnieku grupā sākam robotikas nodarbības! Bērniem patīk un interesē- visi darbojas ar prieku un aizrautību!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
21.oktobrī astronomijas nodarbībā 6-gadnieki apguva tēmu Kosmonautika. Bērni zīmēja savu kosmosa kuģi un pat deva tam vārdu:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.oktobrī astronomijas nodarbībā 6-gadnieki aizrautīgi zīmēja un modelēja lidaparātus:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
21. septembrī astronomijas nodarbībā 6-gadnieki veidoja Mēness modeli un veica eksperimentu, lai saprastu, kā veidojas krāteri, izmantojot… putukrējumu un konfektes! Izzinošs, salds un gards eksperiments! :)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14.septembrī 6-gadnieku grupas bērni uzsāka jaunu FasTracKids tēmu- astronomiju. Pirmajā nodarbībā bērni zīmēja un veidoja katrs savu zvaigznāju:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9.septembrī FasTracKids pasaules atklāšanu 5-6-gadnieku grupas bērni iesāka ar dabaszinātnēm. Bērni devās iedomātā ceļojumā uz Izraēlu, lai uzzinātu par Nāves jūru. Eksperimenta laikā bērni saprata, kāda peldspēja ir sālsūdenī un cik sāļš ūdens ir Nāves jūrā. Izmantojot FasTracKids mācību staciju, demonstrēja savas zināšanas par to, kā gaiss ļauj priekšmetiem peldēt:
*********************************************************************************************
2020./2021. mācību gads
27.maijā izlaidumā mūsu sešgadnieki saņēma īpašās FasTracKids nozīmītes, kas ir kā apliecinājums un neliela piemiņas zīme par centīgu un aizrautīgu mācīšanos divu gadu garumā:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11.maijā 5-gadnieki Runas, drāmas un mākslas nodarbībā, izmantojot iztēli, atveidoja cilvēku skulptūras, savukārt, darba lapās tapa apģērbs un aksesuāri teātra izrāžu lomām:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
27.aprīlī 5-gadnieki pabeidza komunikācijas tēmu ar darbu grupās “Kolāža”. Katra grupa izvēlējās notikumu un atainoja to ar dažādām sejas izteiksmēm. Bērni daudz runāja par emocijām:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Martā 5-gadnieki apguva komunikācijas veidus un noskaidroja, ka viens no komunikāciju veidiem ir vēstuļu un pastkaršu sūtīšana. Bērni uzzināja- lai nosūtītu vēstuli, ir jāuzlīmē pastmarka, ka uz pastmarkām ir attēli un tās cena. Bērni izteica vēlēšanos izgatavot katrs savu pastmarku un pastkarti. Tapa katram sava pastmarka ar dažādām cenām. Bērni uzzīmēja arī pastkartes, uz kurām katrs attēloja notikumu no savas dzīves. Pēc tam katrs pastāstīja kas attēlots un kam sūtīs. Bērni iejutās arī žurnālistu lomās. Stāstīja laika ziņas, stāstīja par mīļāko multfilmu, intervēja viens otru. Tādējādi, veicot dažādas aktivitātes, bērni saprata, ka ir dažādi komunikāciju veidi. Bērni, patstāvīgi sadalot lomas, spēlēja teātri:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6-gadnieki jauno FasTracKids gadu iesākuši ar dabaszinātņu apgūšanu. Pirmajā nodarbībā bērni devās iedomātā ceļojumā uz Tuvajiem un Vidējiem Austrumiem un Nāves jūru, lai uzzinātu vairāk par ūdens sastāvu, minerāliem un to ietekmi uz peldspēju, kā arī uzzināja, kā risināt problēmas, veicot zinātniskus eksperimentus, piemēram, salīdzinot sālsūdens un saldūdens blīvumu.
Tagad bērni zinās, ka Nāves jūrā ir 7× vairāk sāls ne kā okeānā, tādēļ ūdens ir blīvāks un priekšmeti tādā ūdenī negrimst. Tas tika pārbaudīts arī ar eksperimentu- ola stiprā sālsūdenī nenogrima:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Septembrī 5-gadniekiem Ģeoloģijas nodarbību praktiskā darbošanās turpinājās ārā – bērni veidoja kalnus un alas, pētīja akmeņus un smiltis:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Septembrī FasTracKids bērnu saimi papildina mūsu 5-6-gadnieku grupas bērni, kuri aizraujošo ceļojumu zinību pasaulē uzsākuši ar Zemes zinātņu apgūšanu. Pirmajā nodarbībā bērni uzzināja, kā globusos un kartēs ir atveidota Zeme un kā saule ietekmē dažādos Zemes reģionus, kā arī veica eksperimentu ar kabatas lukturīšiem un globusiem, lai demonstrētu, kā saules stari sasniedz Zemi:
***************************************************************
2019./2020.mācību gads
Laikā, kad valstī noteiktās ārkārtējās situācijas dēļ bērni mācās mājās, FasTracKids komanda piedāvā bērniem mikronodarbības un spēles:
Kā mūsu ķermenis cīnās, lai paliktu vesels
Vienmēr atcerieties ka svarīgs ir kopā būšanas prieks!
Mēs labprāt uzzināsim no jums, kā bērniem un ģimenēm izdodas #fastrackidsmājmācība!
Sūtiet fotogrāfijas!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Martā sešgadnieki uzsāk apgūt jaunu FasTracKids tēmu- komunikāciju.
Pirmajā nodarbībā bērni iepazina komunikācijas vēsturi. Pētot dažādās komunikācijas metodes, kas izmantotas pagātnē un ko izmantojam ikdienā, bērni labāk izprata, kā tās atvieglo mūsu dzīvi un padara mūsu vēstījumus skaidrākus. Bērni arī izveidoja savu ķīļrakstu, lai izprastu grūtības, ko pagātnē sagādāja informācijas pierakstīšana un dalīšanās ar to:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
27.februārī astronomijas tēmas noslēguma nodarbībā sešgadnieki aizrautīgi veidoja zvaigznājus 3D formā. Kopā ar bērniem nodarbībā piedalījās arī arī mūsu dārziņa skolotājas!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
20.februārī astronomijas nodarbībā sešgadnieki pētīja un salīdzināja lidaparātu attīstību, sākot no agrīnajiem divplākšņiem un beidzot ar modernajiem kosmosa kuģiem, kā arī strādāja komandās un izmantoja telpiskās prasmes, lai uzbūvētu savu kosmosa kuģi:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11.februārī kopā ar FasTracKids Latvia vadītāju, pirmsskolas speciālistiem un ekspertiem iepazinām jaunās robotikas programmas piedāvājumu un spriedām par tās ieviešanas iespējām mūsu novada pirmsskolās. Gaidīsim un cerēsim, ka viss izdosies!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10.februārī pie mums ciemojās pirmsskolas speciālistes no Pārgaujas novada. Kolēģes ne tikai iepazinās ar plašo FasTracKids programmas piedāvājumu un mūsu pieredzi tās īstenošanā ikdienas darbā, bet arī atraktīvi iesaistījās eksperimentos un spēlēs pie interaktīvā ekrāna:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
28.janvārī piecgadnieku grupas bērni iesāka apgūt jaunu aizraujošu tēmu- radošo literatūru. Pirmajā nodarbībā bērni uzzināja, ka abu stāsta pušu aplūkošana ir būtiska, lai ikdienā pieņemtu lēmumus un noformulētu viedokļus, un nekad nav par agru apzināties, ka dažādiem cilvēkiem ir atšķirīgs skatījums uz dzīvi. Stāsta varonis pūķis Dante, kā bērni uzzināja, nebija nemaz tik slikts, kā ciema iedzīvotāji sākumā domāja, bet gan vienkārši pārprasts. Bērni centīgi veidoja katrs savu pūķi no kartona kastēm, lai vēlāk to izmantotu radošās rotaļās:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Astronomijas nodarbībā 21.janvārī sešgadnieki ar lielu aizrautību veica eksperimentu, kura gaitā uzskatāmi demonstrēja, kā veidojas mēness krāteri. Eksperimenta materiāli šoreiz bija saldi un garšīgi- putukrējuma mēness virsmā krāterus izveidoja… konfektes :)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Janvārī, līdz ar jaunā gada sākumu, sešgadnieku grupas bērni uzsāka apgūt jaunu tēmu- astronomiju. Pirmajā nodarbībā bērni pētīja zvaigznes, ieskaitot mūsu galaktikas zvaigzni — Sauli, guva labāku izpratni par naksnīgajās debesīs redzamajām parādībām un uzzināja, cik Saulei ir būtiska nozīme un spēks, un kāda ir tās mijiedarbība ar Zemi.
Bērni atklāja, ka, zvaigznājs ir savstarpēji savienotu zvaigžņu grupa, kas veido vienotu attēlu un, liekot lietā iztēli un radošumu, izveidoja savus zvaigznājus. Tagad nu debess plašumos meklējiet arī Suņa zvaigznāju, Kaķa zvaigznāju, Karotes zvaigznāju, Sirsniņas zvaigznāju un vēl citus mūsu topošo astronomu atklājumus ;)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Decembrī esam saņēmuši ziņu no Fastrackids International vadības par šī gada akcijas “Lasi rekorda vārdā” kopējiem rezultātiem:
Starptautiskā koplasīšanas akcija notika 7.novembrī, un oficiālais grāmatiņas “Paldies, Omu!” lasītāju kopskaits ir 2 142 570 bērni un pieaugušie! Un tas ir par 300 000 vairāk lasītāju nekā pagājušā gada akcijā!
Lai arī mēs nepārspējām pasaules rekordu (2 462 860 bērni un pieaugušie 2013. gadā), akcijā piedalījās 11 171 Fastrackids bērni un pieaugušie no 16 valstīm.
Prieks, ka arī mēs bijām daļa no pasaules lielākās kopīgas lasīšanas pieredzes!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.decembrī ekonomikas nodarbībā sešgadnieku grupas bērni uzzināja, ka visā pasaulē izgatavo un pārdod dažādas lietas, kā cilvēki pelna un tērē naudu. Bērni devās iedomātā ceļojumā pa pasauli, meklējot rotaļu krājkases ražotājus un paši izgatavoja savas krājkasītes. Nodarbības noslēgumā visi atklāja, ko ko katrs visvairāk vēlas iegādāties
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Novembrī 6-gadnieki uzsāk ekonomikas apgūšanu.
Pirmajā nodarbībā bērni uzzināja, ka visiem cilvēkiem dzīvē ir trīs pamata vajadzības: pārtika, patvērums un apģērbs. Bērni ceļoja atpakaļ laikā, lai uzzinātu, kā pasaule ir mainījusies; izlikās par alu cilvēkiem, kuriem bija jāizdomā veids, kā izmantot dabas resursus un dalīties ar darba augļiem, lai izdzīvotu; izmēģināja maiņas tirdzniecību, izveidojot papīra picu . Katrai grupai bija atšķirīga sastāvdaļa, ko pārdot, un tās visas pēc tam bija jākombinē, lai pagatavotu garšīgu picu:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Pēc grāmatiņas “Paldies, Omu!” izlasīšanas 5-6-gadnieku un 6-7-gadnieku grupu bērni kopā ar skolotājām runāja par dalīšanos, par sajūtām, kādas rodas, padaloties ar citiem. Iesaistot vecākus, tika sarūpēts pašu dārzā izaudzētais, arī šis tas no pagraba krājumiem. Kopīgi sagādātie pārtikas krājumi tika nogādāti uz Gulbenes zupas virtuvi pavārītei Ilgai, kura bija ļoti priecīga un pateicīga par negaidīto pārsteigumu un sūtīja visiem sirsnīgu paldies!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Arī šogad kopā ar citiem FasTracKids bērniem mūsu 5-6-gadnieki iesaistījās starptautiskā aktivitātē “Lasi rekorda vārdā”. Šoreiz bērni kopā ar skolotājām lasīja kolumbietes Oges Moras grāmatiņu “Thank You, Omu!” (Paldies, Omu). Tas ir stāsts par dāsnu vecāka gadagājuma sievieti, kura pagatavo fantastisku biezu, sarkanu sautējumu. Šī sautējuma gardā smarža izplatās pa visu apkārtni, un daudzi cilvēki ierodas ciemos, lai to nobaudītu. Vakara gaitā izvēršas jauki svētki kopā ar kaimiņiem. Tas ir brīnišķīgs stāsts par ēdiena, draudzības un kopienas spēku!
Pēc stāsta noklausīšanās bērni gatavoja savus ēdienus un ar lielu prieku cienāja visu bērnudārza saimi:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
29.oktobrī bioloģijas nodarbībā 5-6-gadnieki uzzināja vairāk par simetriju, izkrāsojot simetriskus tauriņa spārnus. Bērni darbojās pāros, kopīgi krāsojot vienu tauriņu. Apguva arī jaunos vārdus- kāpurs, kūniņa:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
15.oktobrī Radošuma nodarbībā 6-7-gadnieku grupas bērni, strādājot komandās, izveidoja māju modeļus no dažādām kartona kastēm u.c. materiāliem. Apvienojot celtnes, radās vesela pilsēta:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10.oktobrī 5-6-gadnieku grupas bērni sāka mācīties par augu valsti: uzzināja par augu nozīmi un pielietojumu mūsu ikdienas dzīvē, par sakņu nozīmi augu dzīvē. Ar “samazināmo mašīnu” bērniem bija iespēja nokļūt pie augu saknēm un stumbra. Bērni arī iemācījās jaunu vārdu botāniķis:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Septembrī FasTracKids bērnu saimei pievienojušies arī mūsu pirmsskolas izglītības iestādes 5-gadnieki, kuri aizraujošo mācīšanos uzsāka ar dabaszinību apgūšanu. Savukārt, vecākie audzēkņi- 6-gadnieki- sāka mācīties par radošumu. Pirmā nodarbība bija par iztēli:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Jauno mācību gadu gaidot, 22.08.2019. Rīgā notika ceturtais FasTracKids Latvia pasniedzēju salidojums, kurā piedalījās arī mūsu skolotāja Velga Žalima. Pasniedzēju galvenās atziņas- – mūsu spēks ir augšanas spēks, iedvesma – spēja pārvaldīt robotus ar FasTrack Robotics, atbalstīt bērnus un vecākus ar FasTrack Mācīšanās Potenciāla Novērtējumu:
*************************************************************************************
2018./2019.mācību gads
Mācību gada nogalē ar lielu prieku un lepnumu esam saņēmuši ziņu, ka arī šogad par starptautiskā FasTracKids bērnu runas konkursa nacionālā līmeņa uzvarētāju
5-6-gadnieku grupā ir kļuvusi mūsu audzēkne Sāra Kļaviņa!
APSVEICAM! APSVEICAM! APSVEICAM!
No sirds sveicam arī Sāras ģimeni un skolotāju Anitu Bondari!
Sāras uzstāšanos skatieties šeit!
31.maijā uzvarētājas zvaigzni Sārai dāvināja FasTracKids Latvia vadītāja Elīna Egle:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Kurš gan teicis, ka FasTracKids nodarbības iespējamas tikai telpās? 25.aprīlī Zemes zinātnes nodarbībā 5-6-gadnieki, izmantojot gudro interaktīvo ekrānu, vispirms devās iedomātā ceļojumā uz Zemes centru, pa ceļam iegūstot zināšanas par Zemes slāņu īpašībām, bet pēc tam āra nodarbībā veidoja Zemes modeli un ar palielināmā stikla palīdzību pētīja akmeņus:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FasTracKids Latvia vadītāju sveiciens Lieldienās:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
16.aprīlī 5-6-gadnieku grupā dabas zinātņu nodarbībā piedalījās arī Gulbenes novada pašvaldības Izglītības, kultūras un sporta nodaļas metodiķe Vija Medne, kura ar lielu interesi vēroja, cik aktīvi un zinātkāri bērni darbojas ar magnētiem un spriež par statisko elektrību. Metodiķe rosināja mūs vairāk iepazīstināt novada skolu skolotājus ar FasTracKids programmas piedāvājumiem un iespējām.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Matemātikas tēmas noslēguma nodarbībās 5-6-gadnieki ne tikai mērīja priekšmetus grupas telpā, izmantojot no papīra izgrieztus pēdu nospiedumus, bet arī uzzināja, kā var izmērīt galvas apkārtmēru ar lenti; bērni apsprieda sekundes, minūtes un stundas ilgumu, veica dažādus mērījumus, zīmēja tērpu skices un vingrinājās veidot saules pulksteņa modeli:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Marts- FasTracKids runas konkursa „Voices of Fastrackids 2019 ” laiks!
Šī ir lieliska iespēja parādīt mūsu audzēkņu radošumu, komunikāciju, kritisko domāšanu, uzcītību un sadarbību!
Gatavosimies un piedalīsimies!
Uzstāšanās tēma: Es mīlu TasTracKids, tāpēc ka…
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
26.februārī, FasTracKids nodarbību dienā, 6-gadnieku grupas bērni uzzināja, ka ir būtiski aplūkot pēc iespējas plašākus viena stāsta aspektus, lai labāk izprastu citu viedokli, un ka iepriekš izveidoti priekšstati ne vienmēr atbilst patiesībai, kā arī izgatavoja mūzikas instrumentus jeb marakasus, lai atsauktu atmiņā stāstu par Lūsiju un Luku, kuri saprata, ka pretēji viņu sākotnējam priekšstatam Meksikā var jautri pavadīt laiku:
5-gadnieki matemātikas nodarbībā papildināja zināšanas par skaitļiem un formām. Strādājot kopā ar citiem, bērni izveidoja trīsdimensiju priekšmetus un struktūras, lai labāk izprastu, kā arhitekti un būvnieki izmanto matemātiku savā darbā:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Janvārī 6-gadnieku grupā sākas jaunas tēmas- radošās literatūras- apgūšana. Pirmajā nodarbībā bērni klausījās stāstu par pūķi Danti, kurš, kā bērni uzzināja, nebija nemaz tik slikts, kā ciema iedzīvotāji sākumā domāja, bet gan vienkārši tika pārprasts. Bērni mācījās izdarīt secinājumu, ka ir būtiski zināt abas stāsta puses, lai izprastu citu viedokli. Nodarbības gaitā bērni arī no kastēm izveidoja lelli, kas līdzinājās pūķim:
Savukārt, 5-gadnieki janvārī turpina apgūt dabaszinības. Nodarbībās bērni diskutē par magnētiem, magnētisko spēku un statisko elektrību, iepazīst jaunus jēdzienus: magnētiskais spēks, magnētiskie poli, atgrūst, pievilkt. Tiek veikti eksperimentus ar dažāda stipruma magnētiem, lai pārliecinātos, ka magnētiskie poli var gan pievilkt, gan atgrūst metāla priekšmetus un citus magnētus. Bērni uzzina, ka ir materiāli, kurus magnēti nepievelk, un pārbauda izvirzītās hipotēzes praktiski – tuvinot magnētus pie grupas telpā esošiem priekšmetiem:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Novembrī 5-gadnieku grupā sākas jauna FasTracKids tēma- dabaszinības. Pirmajās nodarbībās bērni uzzināja interesantus faktus par okeāniem un jūrām, dodoties iedomātā ceļojumā pa pasauli, pētīja, kā rodas viļņi, kāpēc ūdens ir zilā krāsā un kā veidojas mākoņi, aplūkoja globusus un kartes, lai labāk izprastu okeānus un zemes masīvus, ko tie aptver, kā arī uzzināja vairāk par ūdens būtisko lomu dzīvības nodrošināšanā uz Zemes, okeānos un jūrās:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
25.oktobrī piedalījāmies starptautiskā aktivitātē “Lasām rekorda vārdā!” un lasījām grāmatu “Maybe Something Beautiful”- par to, kā māksla maina pasauli. F. Isabel Campoy un Adriana Sananes stāstā maza meitene Mira kopā ar mākslinieku un citiem pieaugušajiem iedzīvotājiem ar krāsu palīdzību padara savu pilsētu košu un priecīgu. Pēc stāsta noklausīšanās bērni, mūzikai salsas ritmos skanot, veidoja savus krāsainos mākslas darbus:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Jaunajā mācību gadā 6-gadnieki turpina apgūt Runu, drāmu un mākslu. Nodarbībā 27.septembrī bērni gan aizrautīgi spēlēja spēli “Spogulis”, kuras laikā vingrinājās uzmanīgi novērot un precīzi atdarināt draugu kustības, gan veidoja dažādus tēlus, izmantojot daudzveidīgus aksesuārus:
Savukārt, 5-gadnieku grupas bērni aizraujošo ceļojumu FasTracKids zinību pasaulē sāk ar bioloģiju:
*******************************************************************************************
2017./2018.mācību gads
7.jūnijā ar FasTracKids programmu iepazīstinājām Alūksnes puses pirmsskolas pedagogus. Ar kolēģēm diskutējām par lielisko iespēju šajās nodarbībās īstenot jauno- kompetenču pieeju:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Maijā, pašā mācību gada noslēgumā, esam saņēmuši ļoti priecīgu ziņu- mūsu audzēkne Annija Gala ir ieguvusi uzvaru starptautiskā saziņas prasmju konkursā Voices of FasTracKids 2018. Annija ir nacionālā uzvarētāja bērnu grupā!
Pateicību par piedalīšanos konkursā saņēma arī Zane Salmiņa un Samanta Vaivare!
APSVEICAM! APSVEICAM! APSVEICAM!
No sirds sveicam arī meiteņu skolotājas un vecākus!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Aprīlī gan 5-gadnieki, gan 6-gadnieki sāk apgūt jaunu nodarbību tēmu- runa, drāma un māksla. Pirmajā nodarbībā bērni veidoja dažādu dzīvnieku maskas, lai atveidotu varoņus lugās. Iepazīstot dažādus teātra elementus, bērni guva labāku izpratni daudzveidīgajiem izpausmes līdzekļiem. Izmantojot šos līdzekļus, bērni varēja paust savu radošumu un iztēli, kā arī uzlabot komunikācijas un prezentēšanas prasmes.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Marts pagājis konkursa 
domās un darbos. Mūsu lielie bērni- sešgadnieki, kuri jau divus gadus mācās FasTracKids Fundamentals,- uzstājās ar stāstījumu par to, kādēļ viņiem tik ļoti patīk šīs nodarbības. Izrādījās, nav nemaz tik viegli izteiksmīgi, tekoši un bez aizķeršanās runāt veselas 2 minūtes. Tomēr vairāki bērni ar šo nopietno uzdevumu tika galā lieliski!
Paldies skolotājām un vecākiem, kuri palīdzēja bērniem sagatavot uzstāšanos!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Februārī 5-gadnieku grupas bērni sāk apgūt komunikācijas zinības. Pirmajā nodarbībā bērni iepazina dažādas pagātnē izmantotās komunikācijas metodes un salīdzināja, kā tās mainījušās laika gaitā, kā arī apsprieda un izmēģināja dažādas komunikācijas metodes, piemēram, runāšanu, rakstīšanu un zīmēšanu. Rotaļa “Klusie telefoni” patika visiem:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Janvārī notiek spraiga darbošanās:
5-gadnieku grupas bērni apgūst astronomiju– veic eksperimentus un iesaistās aktivitātēs, lai uzzinātu Saules sistēmas objektu, piemēram, planētu, meteoru un komētu, nosaukumus, un vairāk par to savstarpējo mijiedarbību, kā arī izveido komētas modeli, lai pētītu komētas uzbūvi un izvietojumu kosmosā.
6-gadnieki mācās matemātiku– spēlē daudzveidīgas matemātiskas spēles, izmantojot interaktīvo ekrānu, kā arī vingrinās saistīt tradicionālas matemātiskās darbības ar reālām dzīves situācijām.
bet skolotāja Spulga dalās pieredzē par FasTracKids Fundamentals programmu ar pirmsskolas skolotājiem no Igaunijas, Spānijas un Rumānijas;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Dzīves mērķu tēmas noslēguma nodarbībā 27.novembrī 6-gadnieki devās iedomātos ceļojumos, lai redzētu, kā dzīvo bērni Japānā, Turcijā, un Himalajos, kā arī uzzināja par origami mākslu, tās izcelsmi un izgatavoja sunīša figūru origami tehnikā:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Novembrī, Valsts svētku nedēļā, 5-gadnieku grupas bērni Zemes zinātnes nodarbībās mācījās par zemeslodes slāņiem un atveidoja tos savās aplikācijās. Savukārt, 6-gadnieki kopā ar skolotāju Velgu, turpinot dzīves mērķu izpēti, pārrunāja, cik svarīgi ievērot drošības noteikumus, un veidoja okeāna modeli. Jo noteikumu zināšana un ievērošana ir ļoti nozīmīga arī delfīniem okeāna dzelmē!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
19.oktobrī piedalījāmies starptautiskā aktivitātē “Lasām rekorda vārdā!” un lasījām Lizas Vongas grāmatiņu “Pēkšķētājs”(Quackers) par kaķēnu, kurš dzīvoja kopā ar pīlēniem, un domāja, ka arī viņš ir pīle! Bērni ar lielu interesi sekoja notikumu gaitai un pēc stāsta izlasīšanas attēloja to zīmējumos. 5-gadnieku grupas bērni pat izveidoja katrs savu grāmatiņu! 6-gadnieki stāsta tēlus veidoja no plastilīna.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Oktobrī mūsu bērnudārzā viesojās pirmsskolas speciālisti no Viļakas novada un Kokneses novada. Ciemiņi ar lielu interesi klausījās stāstījumu par FasTracKids Fundamentals programmas piedāvātajām iespējām un arī pamēģināja veikt dažus aizraujošus ekonomikas nodarbības uzdevumus.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12.oktobrī sešgadnieku grupa uzsāka jaunu, nopietnu tēmu “Mērķi un dzīves stundas”. Pirmajā nodarbībā bērni gan aizrautīgi stāstīja par saviem mērķiem, gan uzzināja, kā tika uzbūvēts Eifeļa tornis, gan paši kļuva par konstruktoriem un uz papīra lapas veidoja savu torni. Šo mērķi sasniegt izdevās visiem!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Jauno mācību gadu iesākam ar bioloģijas nodarbībām
*********************************************************************************************
2016./2017.mācību gads
24.augustā novada skolotāju ikgadējā konferencē Gulbenes novada domes Pateicības raksti par uzņēmību un ieguldījumu programmas FasTracKids aprobēšanā un ieviešanā tika pasniegti mūsu pirmsskolas izglītības iestādes skolotājām Velgai Žalimai, Spulgai Upānei un Gunitai Sliedei!
NO SIRDS APSVEICAM!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.jūnijā pie mūsu FasTracKids bērniem viesojās izglītības speciālisti no Carnikavas. Ciemiņi kopā ar bērniem aizrautīgi mācījās par magnētiem un veica dažādus eksperimentus.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
24.aprīlī komunikācijas nodarbībā 6-gadnieku grupas bērni mācījās izgatavot aploksni, izveidot ielūgumu un nosūtīt to adresātam!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Aprīlī
6-gadnieki mācās komunikācijas zinības. Bērni, pētot dažādās komunikācijas metodes, kas izmantotas pagātnē un ko izmantojam ikdienā, labāk izprot, kā tās atvieglo mūsu dzīvi un padara mūsu vēstījumus skaidrākus.
Nodarbību laikā izveidojām laika skalu, kas attēlo komunikācijas veidu attīstību tādā kārtībā, kādā mēs tās pētījām, kā arī izmantojām komunikācijas prasmes, paužot informāciju ar zīmētiem attēliem vārdu vietā.
5-gadnieki apgūst dabaszinības un eksperimentu ceļā cenšas noskaidrot, kāpēc Nāves jūrā nevar noslīkt.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ekonomikas nodarbībās bērni vairāk uzzināja par to, kā ekonomika darbojas sabiedrībā un biznesā un kā tā ietekmē mūsu dzīvi. Tāpat arī to, ka vēstures gaitā ekonomikas principi ir bijuši nemainīgi, bet laika gaitā var būt mainījies to pielietojums.
Nodarbībās ceļojām atpakaļ laikā, lai uzzinātu, kā pasaule ir mainījusies. Izmēģinājām maiņas tirdzniecību, izveidojot papīra picu . Katrai grupai bija atšķirīga sastāvdaļa, ko pārdot, un tās visas pēc tam bija jākombinē, lai pagatavotu garšīgu picu. Bērni uzzināja, ka vilnas segas tiek izgatavotas no aitu vilnas un ka, pirms tās sasniedz pircēju, tiek veikta ražošana, izplatīšana un pārdošana. Pēc tam visi iesaistījās spēlē, lai pārskatītu šo procesu.
5-gadnieki kopā ar zaķi Spenseru pārskatīja dažādus veidus, kā nopelnīt naudu tērēšanai, uzzināja, kā rodas nauda dažādu lietu pirkšanai sev un draugiem, kā arī katrs izgatavoja sev krājkasīti.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Martā piedalījāmies konkursā
Bērni pastāstīja, kāpēc mums visiem tik ļoti patīk šīs nodarbības :)
Video:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
17.februārī astronomijas stundā 5-gadnieku grupas audzēkņi mācījās par aviāciju- zinātni par lidojumiem. Bērni kā aviatori-pētnieki radīja paši savu lidaparātu….tūlīt lidos!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.februārī pirmajā astronomijas nodarbībā 5-gadnieki ar lielu aizrautību veidoja savus- sapņu- zvaigznājus: 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Kad saules sistēmas uzbūve astronomijas nodarbībās apgūta, ir aizraujoši to attēlot, aplicēšanai izmantojot papīra masu. Tādā pat tehnikā 6-gadnieku grupā tika izveidots arī globuss.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Šeit neliels ieskats astronomijas nodarbībā 6-gadnieku grupā 12.janvārī.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
Jaunajā gadā turpinām interesantās zemes zinātnes nodarbības- bērni pašrocīgi izgatavo vulkāna modeli, rada mākslīgās ūdens straumes, veic eksperimentus, kā ar vēja enerģiju pārvietojas buru laiviņas:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
16.decembrī , turpinot apgūt zemes zinātnes, bērni kopā ar skolotāju Velgu ar lielu aizrautību gan aplicēja zemeslodes slāņus, gan veidoja kalnu modeļus, izmantojot mālu, augsni, akmeņus, koku zariņus.
Lūk, kāds ir darba rezultāts:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
7.decembrī pie mums ciemojās Gulbenes 2. un 3. PII pedagogi, lai iepazītu FasTracKids programmu. Turēsim īkšķi, lai jau drīzumā pieejama šī aizraujošā mācīšanās kļūst visiem mūsu pilsētas pirmsskolēniem!
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
5. mūsu 5-gadnieki kopā ar skolotāju Gunitu ar turpināja apgūt bioloģiju lielu interesi, 6-gadnieki jau uzsāka mācīties zemes zinātnes.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
27. oktobrī, tāpat kā citi FasTracKids bērni daudzās pasaules valstīs, arī mēs iesaistījāmies starptautiskās aktivitātēs “Lasi rekorda vārdā!”
Par to, kā veicās bērniem citās pasaules valstīs un, vai mums kopā izdevās pārspēt iepriekšējo gada rekordu, lasiet šeit!
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
2016. gada 24. oktobrī programma startēja arī mūsu bērnudārzā! Kopā ar skolotājām Velgu Žalimu un Spulgu Upāni mūsu 6-gadnieki sāka apgūt bioloģiju.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….